Pendampingan Pembuatan Media Alat Peraga Berbasis Permainan Pada Materi Bentuk Aljabar
Abstract
Pembelajaran matematika seringkali dianggap sulit oleh sebagian besar siswa, khususnya dalam materi aljabar yang merupakan bagian dari materi yang digunakan untuk mengukur kemampuan numerasi siswa. Namun hasil rapot penilaian kemampuan numerasi pada materi aljabar adalah merah pada sebagian besar Sekolah Menengah Pertama (SMP) di kota Samarinda. Selain itu, alat peraga pada pembelajaran matematika khususnya pada materi aljabar sangat terbatas penggunaanya. Padahal aljabar merupakan materi matematika yang abstrak, sehingga perlu untuk dikembangkan alat peraga yang merealistikan materi aljabar, agar mudah dimengerti oleh siswa. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan kepada guru-guru matematika dalam pembuatan alat peraga berbasis permainan pada materi bentuk aljabar. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah metode ceramah dan praktik. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah (1) peserta dapat menggunakan alat peraga matematika berbasis permainan pada materi bentuk aljabar, dan (2) peserta dapat membuat alat peraga matematika berbasis permainan permainan dengan menggunakan canva pada materi bentuk aljabar.
Downloads
Copyright (c) 2024 Petrus Fendiyanto, Abdul Basir, Asyril Asyril, Kurniawan Kurniawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
