Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara
Abstract
Pendidikan adalah elemen kunci dalam pembangunan bangsa dan Kurikulum Merdeka di Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan memberikan fleksibilitas kepada sekolah dan guru dalam mengembangkan potensi siswa. Di SDN 1 Porehu, Kabupaten Kolaka Utara, implementasi Kurikulum Merdeka menghadapi tantangan, terutama dalam penyusunan modul ajar yang efektif. Kegiatan pengabdian ini dirancang untuk memberikan pelatihan kepada para guru, guna meningkatkan kompetensi mereka dalam menyusun modul ajar yang inovatif sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Melalui pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, serta tindak lanjut, hasil yang dicapai mencakup peningkatan kompetensi guru dengan rata-rata peningkatan skor 40%, penyusunan 20 modul ajar berkualitas, partisipasi aktif, serta umpan balik positif dari 95% peserta. Dampak pelatihan ini meliputi peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan profesional guru, peningkatan reputasi sekolah, dan sinergi antara pihak terkait. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun modul ajar yang efektif, serta mendukung implementasi optimal Kurikulum Merdeka di SDN 1 Porehu.
Downloads
Copyright (c) 2024 Muhammad Guntur, Nurul Aswar, Hisbullah Hisbullah, Baderiah Baderiah, Nursyamsi Nursyamsi, Nurdin Kaso, Nilam Permatasari Munir, Lilis Suryani, Atina Yosonegara, Muhammad Assidiq, Vivi Azzahra, Faisal Faisal, Aswandi Aswandi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
