Eksplorasi Dunia Coding dengan Workshop Dasar Pemrograman Java untuk Siswa
Abstract
Perkembangan teknologi digital menuntut siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki kompetensi dasar di bidang pemrograman sebagai bekal menghadapi dunia kerja dan pendidikan tinggi. Namun, pemahaman siswa mengenai konsep coding dan bahasa pemrograman masih relatif terbatas, sehingga diperlukan kegiatan edukatif yang bersifat praktis. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SMK Garuda Nusantara mengenai dasar-dasar pemrograman Java melalui workshop berbasis praktik (hands-on learning). Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan, praktik pemrograman, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test berdasarkan lima indikator kompetensi dasar pemrograman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indikator, dengan rata-rata capaian meningkat dari 38,4% sebelum pelatihan menjadi 82,6% setelah pelatihan. Peningkatan terbesar terjadi pada kemampuan membuat program Java sederhana, sedangkan capaian tertinggi diperoleh pada pemahaman struktur dasar program Java. Hasil tersebut menunjukkan bahwa workshop berbasis praktik efektif meningkatkan pemahaman konsep coding, logika pemrograman, serta keterampilan dasar pemrograman Java. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun literasi coding dan meningkatkan kesiapan siswa menghadapi perkembangan teknologi digital.
Downloads
Copyright (c) 2026 Aji Anggono, Antika Zahrotul Kamalia, Dea Destiani, Faiz Rahmadhani, Muhammad Akbar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
