Eksplorasi Dunia AI: Pelatihan Dasar Kecerdasan Buatan Untuk Pemuda Kreatif

  • Alhadi Saputra (1*) Universitas Pelita Bangsa
  • Antika Zahrotul Kamalia (2) Universitas Pelita Bangsa
  • Adi Rizky Pratama (3) Universitas Buana Perjuangan
  • Yulia Cahyani (4) Universitas Pelita Bangsa
  • Ananda Syifa Nisrina Janatany (5) Universitas Pelita Bangsa

  • (*) Penulis Korespondensi

Keywords: Artificial Intelligence, Pelatihan AI, Pemuda kreatif, Literasi Digital, Etika AI

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dasar Artificial Intelligence (AI), keterampilan penggunaan tools AI sederhana, kemampuan menyusun prompt, kreativitas digital, serta kesadaran etika penggunaan AI pada siswa SMKN 1 Tirtajaya Karawang. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif, interaktif, dan praktik terbimbing dengan tahapan sosialisasi, pelatihan konsep dasar AI, edukasi etika digital, demonstrasi tools AI, praktik penyusunan prompt, diskusi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indikator capaian, yaitu pemahaman konsep dasar AI dari 45% menjadi 85%, keterampilan prompt engineering dari 40% menjadi 82%, kemampuan menggunakan tools AI sederhana dari 35% menjadi 78%, kreativitas pemanfaatan AI dari 50% menjadi 88%, serta kesadaran etika dan keamanan digital dari 42% menjadi 90%. Secara keseluruhan, rata-rata capaian meningkat dari 42,4% pada pre-test menjadi 84,6% pada post-test. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan dasar AI berbasis praktik efektif dalam meningkatkan pemahaman, kreativitas, dan kesadaran etis siswa dalam memanfaatkan teknologi AI. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun pemuda kreatif yang adaptif, produktif, dan bertanggung jawab di era transformasi digital.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2026-08-25
How to Cite
Saputra, A., Kamalia, A. Z., Pratama, A. R., Cahyani, Y., & Janatany, A. S. N. (2026). Eksplorasi Dunia AI: Pelatihan Dasar Kecerdasan Buatan Untuk Pemuda Kreatif. Madaniya, 7(3), 1617-1626. https://doi.org/10.53696/27214834.1848
Section
Artikel

Most read articles by the same author(s)