Membangun Budaya Literasi Akademik Siswa melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Populer Berbasis Project-Based Learning
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis ilmiah populer sekaligus menumbuhkan budaya literasi akademik di kalangan siswa SMA Insan Cendekia Syech Yusuf, Kabupaten Gowa. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya keterampilan menulis siswa serta terbatasnya praktik literasi produktif yang kontekstual di sekolah. Program ini dilaksanakan melalui penerapan model Project-Based Learning (PjBL) dalam tujuh sesi pelatihan yang terstruktur, meliputi orientasi, perumusan topik, perencanaan proyek, pengumpulan data sederhana, penulisan draf, revisi dan penyuntingan, serta publikasi karya. Sebanyak 20 siswa terlibat aktif dalam kegiatan dan dibagi ke dalam lima kelompok kecil untuk mengembangkan proyek penulisan secara kolaboratif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan menulis ilmiah populer siswa, ditandai dengan kemampuan mengorganisasi ide, menggunakan data observasi, dan menyajikan tulisan secara komunikatif. Publikasi hasil karya melalui buletin atau mading sekolah menumbuhkan rasa percaya diri dan kebanggaan terhadap hasil belajar mereka. Program ini memberikan dampak nyata dalam penguatan literasi menulis berbasis proyek dan menjadi model pendampingan yang dapat direplikasi oleh guru mitra secara berkelanjutan di sekolah.
Downloads
Copyright (c) 2025 Umar Mansyur, Muhammad Yunus, Rahmat Rahmat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
