Inovasi Pelatihan Kreatif Sastra Pariwisata Berbasis Kearifan Lokal di Madrasah Aliyah Wihdatul Ulum
Abstract
Kurangnya kesadaran literasi pada siswa Madrasah Aliyah Wihdatul Ulum menunjukkan tingkat ketertarikan atau motivasi membaca dan menulis rendah. Tujuan pada kegiatan pengabdian ini adalah untuk membantu meningkatkan kesadaran dan keterampilan literasi siswa, serta memperkaya wawasan mereka tentang kearifan lokal dan potensi pariwisata daerah. Pendekatan yang digunakan memiliki lima tahapan: identifikasi permasalahan, pengumpulan data, rencana aksi, aktivasi rencana, dan penilaian hasil. Pengabdian ini menghasilkan peningkatan kesadaran dan pemahaman literasi melalui penulisan puisi bertema sastra pariwisata daerah. Meningkatkan pula pengetahuan kearifan lokal siswa terhadap pariwisata daerah. Kegiatan ini juga bermanfaat bagi guru yang membutuhkan pelatihan tambahan agar dapat membimbing siswa secara efektif dalam penulisan kreatif. Implikasi dari pengabdian ini memberikan bentuk promosi pariwisata daerah melalui penulisan kreatif oleh siswa. Memberikan rujukan dan panduan bagi pengembangan program tentang sastra pariwisata di wilayah lain.
Downloads
Copyright (c) 2024 Sitti Rahmawati, Abd. Majid, Tuti Wijayanti, Muhammad Yunus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
