Sosialisasi Model-Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Guru MTs di Kebumen
Abstract
Abad 21 membawa perubahan di seluruh aspek kehidupan termasuk bidang pendidikan. Pendidikan abad 21 dipersiapkan agar peserta didik mampu menghadapi perkembangan zaman, bukan hanya dari aspek kognitif, namun juga psikomotor dan afektif. Persiapan tersebut dimulai dari proses pembelajaran. Kompetensi dan kreativitas pendidik dalam memilih model pembelajaran yang tepat merupakan hal yang berpengaruh terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tujuan dilaksanakan sosialisasi ini yaitu untuk meningkatkan kompetensi guru tentang model-model pembelajaran khususnya yang sesuai dengan pebelajaran abad 21. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu dengan sosialisasi, pemaparan teori, praktik perancangan model pembelajaran, monitoring, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini yaitu guru mampu merancang dan mengimplementasikan perencanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran PBL dan PjBL dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan sosialisasi model-model pembelajaran Bahasa Indonesia diikuti oleh 42 guru (dari 8 MTs negeri) dan 28 guru (dari 28 MTs swasta) di Kabupaten Kebumen. Peserta pengabdian berhasil menyusun rancangan pembelajaran menggunakan model PBL dan PjBL dalam bentuk modul ajar. Hasil yang didapat dari kegiatan sosialisasi ini adalah pemahaman guru terkait model-model pembelajaran termasuk dalam kategori “Baik”.
Downloads
Copyright (c) 2026 Beniati Lestyarini, Kastam Syamsi, Leny Dwi Astuti, Putri Ayu Cahyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
