AI-Based Teaching Material: Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Untuk Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Semarang
Abstract
Tuntutan reformasi pendidikan mewajibkan guru untuk menguasai keterampilan literasi digital sebagai fondasi utama dalam pedagogi abad ke-21. Namun, di Sekolah Dasar Sambirejo 02, ditemukan fakta bahwa seluruh guru masih dominan bergantung pada buku teks konvensional dan sama sekali belum mengadopsi teknologi Kecerdasan Buatan untuk pengembangan bahan ajar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan utama untuk meningkatkan kemampuan literasi digital para guru di sekolah tersebut, secara spesifik dalam membuat bahan ajar inovatif berbasis Kecerdasan Buatan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan literasi digital. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini pendekatan edukatif dan partisipatif. tahapan kegiatan yang dilakukan mulai dari penyampaian materi, pendampingan hingga kegiatan demonstrasi pembuatan bahan ajar berbentuk video berbasis artificial intelligence, hingga kegiatan pendampingan pembuatan produk. Hasil dari kegiatan ini yaitu para guru dapat meningkatkan literasi digital dan membuat bahan ajar berbentuk video berbasis artificial intelligence. Indikator keberhasilan dari kegiatan ini menggunakan pretest-postest serta rubrik penilaian produk. Evaluasi kegiatan dilakukan pada akhir sesi menggunakan kuesioner.
Downloads
Copyright (c) 2026 Indra Simanungkalit, Budiyono Budiyono, Tri Astuti, Khairul Arifin, Christian Arief Jaya, Basuki Sulistio
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
