Pelatihan Pembuatan Animasi Sebagai Media Pembelajaran Bagi Tenaga Pendidik di MIN 03 Luwu
Abstract
Penggunaan media digital dalam pebelajaran sangat berpengaruh terhadap keaktifan aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran serta meningkatkan minat belajar tertama untuk kaarakter peserta didik di era digital seperti saat ini. Salah satu cara membuat media pembelajaran yang menarik yaitu dengan adanyanya animasi sesuai dengan tema pembelajaran. Oleh sebab itu, perlu diadakan pelatihan bagi para guru untuk meningkatkan kemampuan dalam penyajian materi pembelajaran. Tujuan dari kegiatan ini yaitu mengetahui dan menerapkan Langkah-langkah pembuatan animasi sebagai media pembelajaran dengan penerapan media digital. Objek utama dalam pelatihan ini yaitu para guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri 03 Luwu. Kegiatan ini dihadiri oleh 17 orang peserta. Hasil kegiatan yang dilaksanakan yaitu meningkatkan pengetahuan pada guru dalam membuat animasi dalam presentasi materi pembelajaran bagi siswa dengan penyajian yang lebih menarik.
Downloads
References
Budiana, A., Muladi, M., & Putranto, H. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Sistem Antena Berbasis React Pada Mata Pelajaran Penerapan Sistem Radio dan Televisi Kelas XI Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Singosari. Jurnal Edukasi Elektro, 3(1). https://doi.org/10.21831/jee.v3i1.25895
Nengsi, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Animasi pada Materi Fotosintesis untuk Siswa Kelas VIII MTsN Koto Nan Gadang. BioCONCETTA, 1(2). https://doi.org/10.22202/bc.2015.v1i2.1504
Ponza, P. J. R., Jampel, I. N., & Sudarma, I. K. (2018). Pengembangan Media Video Animasi pada Pembelajaran Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha, 6(1). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEU/article/view/20257
Copyright (c) 2021 Nurfadhilah Arif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
