Pelaksanaan Program Pengembangan Kesadaran Diri, Literasi Kesehatan Mental, dan Pemahaman Lintas Budaya untuk Mahasiswa Internasional di Universitas Sains dan Teknologi Shandong
Abstract
Mahasiswa internasional menghadapi tantangan adaptasi yang mencakup dimensi psikologis, sosiokultural, dan akademik secara bersamaan ketika menempuh studi di luar negeri. Internasionalisasi pendidikan tinggi yang terus berkembang mendorong kebutuhan akan program dukungan yang melampaui fungsi administratif dan menyentuh aspek psikologis serta lintas budaya secara terstruktur. Kegiatan magang ini dilaksanakan di International Student Service Center (ISC), Shandong University of Science and Technology (SDUST), Qingdao, China, pada periode 9 Maret hingga 9 April 2026. Tiga program dirancang dan dilaksanakan secara terintegrasi: MBTI Personality Exploration dan Bracelet Workshop yang melibatkan 40 mahasiswa internasional dari delapan negara untuk membangun self-awareness, psikoedukasi melalui dua poster tentang anxiety dan doomscrolling yang topiknya dipilih berdasarkan keluhan nyata mahasiswa untuk meningkatkan literasi kesehatan mental, serta partisipasi dalam International Student Cultural Sharing Session dan Spring Festival Cultural Exchange Event untuk mengembangkan kompetensi lintas budaya. Pendekatan deskriptif kualitatif berbasis observasi partisipatif dan dokumentasi digunakan untuk mendeskripsikan proses dan dampak program. Hasil menunjukkan bahwa ketiga program bekerja secara sinergis dalam membangun self-awareness, meningkatkan literasi kesehatan mental, dan memperkuat kompetensi lintas budaya mahasiswa internasional sebagai fondasi adaptasi yang lebih holistik. Kegiatan ini merekomendasikan integrasi eksplorasi kepribadian dalam orientasi mahasiswa baru internasional serta keberlanjutan program psikoedukasi sebagai layanan preventif berbasis komunitas.
Downloads
Copyright (c) 2026 Aisha Dewinta Maharani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
