Mempromosikan Kecintaan Membaca kepada Siswa Melalui Kegiatan Extensive Reading di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta
Abstract
Mengajarkan Extensive Reading (ER) kepada siswa SMA memiliki banyak manfaat. Pertama, ER dapat meningkatkan motivasi membaca siswa. Para pengabdi melakukan kegiatan ini di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta, dan diikuti oleh dua kelas pada saat pembelajaran Bahasa Inggris. Dengan membawa buku-buku bacaan pada jam pelajaran, kami berharap bisa memberikan eksposur pada siswa bahwa ada buku bacaan berbahasa Inggris yang sesuai dengan kemampuan bahasa Inggris mereka dan tetap dengan topik-topik yang menarik. Selain itu, kami melibatkan para guru Bahasa Inggris untuk praktik langsung di kegiatan tersebut sembari menunjukkan cara penggunaan dan aktivitas yang bisa dilakukan kurang lebih 1 sampai 2 kali pertemuan. Para pengabdi melihat bahwa siswa tidak terbiasa dengan kegiatan seperti yang pengabdi bawakan. Setelah pengabdian dilaksanakan, kami mengamati jika kebanyakan siswa merasa senang dan memiliki perspektif baru mengenai pilihan bacaan dalam Bahasa Inggris yang sesuai dengan kemampuan mereka.
Downloads
Copyright (c) 2025 Yuseva Ariyani Iswandari, Thomas Wahyu Prabowo Mukti, Rina Astuti Purnamaningwulan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
