Implementasi Media Poster Islami dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Edukatif di Panti Asuhan Ummu Aiman
Abstract
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak binaan Panti Asuhan Ummu Aiman melalui media visual edukatif berupa poster bermuatan nilai-nilai Islami. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi dalam memberikan pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan berkarakter. Peserta kegiatan ini diikuti oleh 20 anak binaan panti asuhan Ummu Aiman. Metode participatory learning dan learning by doing diterapkan dalam kegiatan ini untuk melibatkan peserta secara aktif dalam pembelajaran dan belajar melalui pengalaman langsung dalam pembelajaran bahasa Inggris dan pembuatan poster menggunakan aplikasi Canva. Hasil kegiatan menunjukkan peserta mampu menyerap informasi yang diberikan, terlibat aktif dalam pembuatan poster Islami dan mampu menghasilkan tiga (3) poster Islami selama kegiatan berlangsung, serta mampu meningkatkan motivasi belajar, pemahaman dasar bahasa Inggris, dan kreativitas peserta dalam mengekspresikan pesan Islami melalui media visual. Penggunaan media poster berbasis nilai-nilai Islami terbukti efektif sebagai sarana pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan, bermakna, dan membangun karakter religius.
Downloads
Copyright (c) 2025 Ratnawati Ratnawati, Sulastri Sulastri, Abdollah Abdollah, Lusy Angraeni, Nur Abidah Idrus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
